本网讯（学生记者 陈燕如  摄影 高特宏）院长办公室在行政楼八楼。推门而进，一幅巨型的字画最先冲击眼球，整个办公室有种说不明的静谧。“那是‘和’，和谐、和睦的‘和’。”坐在字画前的许永刚院长解释这个古体字的内涵。

对于专家们在反馈大会给予 的高度评价，许永刚认为这是几代人努力的结果。专家检查、评定所得出的结论，既有历史性，又有前瞻性；既对学院办学历程的一个总结和梳理，又为学院今后的发展指明了方向。

重在建设，包括了硬件和软件的建设。目前，学院软件建设比较薄弱的环节是教师队伍。在学科和专业方面，广体缺少大师、名师，缺少学科的领军人物。许永刚坦言，要在体育领域产生大师级的专家比较困难，但名师是可以培养，“学生和教学的质量就是评定名师的标准”。许永刚说。

评估的准备工作历时六年。在这六年里，学院的改变，不仅仅是看得见的硬件设施建设，在这六年里，不断的思考、不断产生的新思想，才是学院最大的收获。许永刚表示，通过思考，产生了新的教学思想，从而制定了发展的计划，形成了新的人才培养方案。有思想的学校，才能站在高等教育的前沿，承担起高等教育的社会使命和责任。

学校评估是发展的一个契机，学院是最大的发展者，教师是最大的促进者，学生是最大的受益者。重新挖掘学院更深层次的文化和精神，是学院寻求更大发展的核心。许永刚认为，大学除了技能的培训场所和机构，更是传承文明、创新文化的基奠。从容国团的“人生能有几回搏”，到广体的“行胜于言，止于至善；自强不息，拼搏奉献”，蕴藏的都是文化和精神的不断传承和与时俱进。这种扎根在最深处的文化和精神，激励着一代又一代的广体人，启蒙着一代又一代的思想和理念。

“一个学校没有了文化和精神，就失去了存在的意义了”。许永刚表示，文化和精神是广体历史的记忆。如何保持学院的教学秩序和状态，如何保持目前的校园氛围，如何保持学院师生饱满的精神状态，是今后学院精神层面建设应加强的关键。

对于今后的发展，许永刚表示，除了要把学院建成国内的一流体育学院，同时也要加强学院的文化建设。人文精神的缺失，是现今大学普遍存在的一个问题。此问题的解决不像硬件建设的简单和机械，它需要更多的时间去沉淀、去积累。许多容易被忽略、却轻视的细节，比如校徽、比如学校的标识系统，这些都是学院的文化建设。

此外，许永刚认为，学校的市场化不能太明显，必须坚决反对把学校场地商业化，“体育学院的场地，都是学生们的课堂，课堂就应该留给学生使用”。

看着这位坐在“和”字前的长辈，我突然想到了《论语》中一句名言：“君子，和而不同”。大学一定要宁静。譬如：图书馆就一定要静，因为图书馆是阐发思想的摇篮。许永刚认为，良好的大学氛围，应该是宁静平和的；喧嚣，只会让老师和学生产生浮躁感。

原来，院长办公室的静谧不仅仅是一种氛围。这更是一种底蕴，一种期望，一种延伸……

许永刚院长娓娓道出广体未来的发展方向。