本网讯 （学生记者 王东东）外语技能测试采用讨论课的形式，讨论的内容是：我是奥运会的志愿者。测试在陈玉玲老师纯正的英文声中开始了，陈老师先给同学们展示了一组奥运会图片，有古希腊奥运会、现代奥运会的创始人顾拜旦等，图文并茂地介绍了奥运会的起源。在陈老师的引导下，同学们逐渐活跃起来，争先恐后地“帮”老师填上奥运五环的颜色及代表五大洲的名称。整个教学过程，课堂气氛十分活跃，同学们踊跃发言。

课后，黄汉升教授对本次测试进行了点评，他说，看得出陈老师接受过严格的师范教育训练，同时又具备丰富的教学经验。学生在测试过程中体现了良好的外语听说能力，一些难度很大的问题同学们都抢着发言，而且问题回答得很到位，说明同学们在听说过程中基本不存在什么障碍。他认为外语技能测试是我院迄今完成的技能测试中发挥最好的，师生的表现充分体现“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。随行专家说，同学们的表现让他惊讶，他本来以为南方的同学说外语会有比较重的口音，但同学们的发音让他根本听不出口音，互动非常活跃，他认为同学们的表现和综合性大学学生相比毫不逊色。